身體 · 間隙 · 空間思維：創作教學中的現場 – 實踐大學設計學報

Embodied Practices, Liminal Intervals, Space Realization: Exploring On-Site Activities in Creative Teaching

身體 · 間隙 · 空間思維：創作教學中的現場

建築設計
洪甄苓、包涵宥
CHEN-LING HUNG, HAN-YU PAO

實踐大學建築設計學系
Department of Architecture